В Томской области разрабатывается новая модель партнерства между образовательными учреждениями АПК и аграрным бизнесом
В Томской области разрабатывается новая модель партнерства между образовательными учреждениями АПК и аграрным бизнесом
Установить более прочные партнерские взаимоотношения между учебными учреждениями, осуществляющими подготовку кадров для АПК, и аграрным бизнесом рекомендовала начальник Департамента по социально-экономическому развитию села Ирина Черданцева по итогам рабочей поездки в Томский аграрный колледж и Томский сельскохозяйственный институт (филиал НГАУ).
В ходе рабочего визита специалисты оценили состояние их материально-технической базы и учебно-производственного хозяйства. По мнению Департамента по социально-экономическому развитию села, в настоящее время назрела необходимость решения вопросов, связанных с износом материально-технической базы аграрных учебных учреждений.
Согласно федеральным образовательным стандартам, они должны располагать достаточным количеством техники, лабораторий, мастерских, библиотек и т.д., для того, чтобы обеспечить качественную практическую подготовку для будущих кадров АПК.
На сегодняшний день Томский аграрный колледж – одно из немногих в области учреждений, имеющее в своей структуре производственное хозяйство. Располагается оно в поселке Кузовлево Томского района. В сложившихся экономических условиях не представляется возможным провести в нем капитальный ремонт, вследствие чего хозяйство – а это целая ферма со скотом – может постепенно прийти в упадок.
Для выхода из сложившейся ситуации необходимо наладить более тесное сотрудничество с работодателями, для которых они готовят специалистов на своей базе, сетевое взаимодействие с местными сельхозтоваропроизводителями.
Для более качественной подготовки специалистов в регионе при поддержке областной власти планируют построить учебную ферму, оснащенную современным оборудованием. Предполагается, что это будет областное учебно-производственное хозяйство, возможностями которого смогут воспользоваться все образовательные учреждения аграрного профиля. Но для реализации проекта необходимо найти партнера-инвестора.
Возможно, в будущем найдутся также механизмы государственной поддержки, в рамках которых можно было бы оказать помощь вузам, сузам или сельхозтоваропроизводителям, которые участвуют в практической подготовке будущих аграриев.
